教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰."
当我们的学生进入一年级到五年级, 我们教一个富有的, 通过与年龄相适应的课程和活动，提供有意义和平衡的技能和信息课程. 在这段时间里，学生们继续向更坚实的阅读基础发展, 写作, 数学和天主教信仰.
强调对整个孩子的教育——身体上的, 精神上, 精神上, 情感上和学术上.
随着学生逐渐成熟，我们鼓励他们为自己的学习负责. 组织，时间管理和良好的学习能力赋予我们的学生. 我们激励他们有责任感，努力像耶稣一样生活、爱和行动.
我们的小学课程让学生走上终身热爱学习的道路. 课程鼓励好奇心, 激发思考，帮助每个孩子培养自信心.
我们相信卓越是通过设定高标准来实现的, 提供适当的教学方法和监督成绩. 我们的老师使用差异化的教学技术，让每个学生充分发挥他们的潜力.
随着孩子们在小学阶段的进步, 我们的教学方法从直接学习过渡到引导学习, 反映学生不断变化的发展需求. 学生对自己的工作和行为更加负责. 他们被鼓励为自己探索、质疑和倡导.
我们的目标是为每个学生提供优秀的, 内容丰富的学术课程, 被天主教信仰的价值观所鼓舞.
学生的精神发展是我们学校的核心使命.
在小学阶段, 教师专注于培养与上帝的关系, 天主教信仰的基础, 早期的圣礼. 祈祷和教会的教导贯穿于每一天. 学生每周参加弥撒，并参加包括念珠祈祷在内的虔诚活动, 十字架和崇拜的车站.
我们的k -5年级宗教课程包含天主教教义, 圣经的主题, 社会正义, 服务, 家庭生活和社区祈祷. 二年级的学生在教室里准备和解圣礼和第一次圣餐. 所有小学生都参加服务项目.
科学教育帮助学生理解自然世界的运作. 我们通过实践探索的结合来教授学生科学概念, 基于技术的学习, 以及科学探究. 我们强调科学是一种研究、庆祝和关心上帝创造的方式.
在小学阶段, 我们的科学课程向学生介绍科学方法，因为他们学习收集数据, 分析结果并得出结论. 在皇冠体育官网度过了他们的小学阶段, 学生将学习物理, 生命与地球科学. 一些研究领域包括太阳系, 身体系统, 树叶和植物, 生命周期, 简单的机器, 平衡和运动, 事, 空气和天气, 地质学和昆虫.
高年级小学生完成科学研究项目, 写报告, 进行口头陈述，并有机会在课堂上参与STREAM项目. 我们的小学科学课程通过增强学生的好奇心和发展他们的调查能力为他们的中学生活做准备, 分析和解释.
该课程旨在通过掌握基本技能和概念来发展数学能力. 通过调查, 分析, 批判性思维, 合作和使用技术, 我们的学生成为有效的问题解决者. 学生培养有效沟通他们对数学技能的理解的能力, 概念和过程.
我们的数学课程是基于传统的方法，为学生在成长过程中理解更复杂的概念提供了坚实的基础. 我们将重点放在每个年级的基本概念上，以建立数学流利性和对主要数学思想的深入理解.
我们的小学生探索数学过程, 数字运算和关系, 几何, 测量, 统计，概率和代数关系. 我们的老师使用各种各样的工具, 实践活动和日常练习，以建立每个学生的数字感和心算技能，并确保每个学生为中学数学做好准备.
社会研究教育通过对历史社会科学的探索，使学生对周围的世界有充分的了解, 地理位置, 经济学, 文化与政府. 我们的社会研究课程旨在帮助学生获得知识和技能，成为一个多元文化的知情公民, 一个相互依存的世界中的民主社会.
在小学阶段, 我们的社会研究课程包括历史导论, 地理位置, 经济学, 地理位置, 公民与政府. 一些研究领域包括社区, 城市/城镇, 州, 国家和大洲, 位置方面, 地图和全球技能, 历史上著名的美国人, 时间线, 能源, 运输, 沟通, 货币和银行业, 商品和服务. 四年级社会研究课程强调佛罗里达研究的这些领域.
我们强调世界各国人民和国家之间的联系, 学会欣赏和尊重多样性, 并示范如何实践良好的公民身份. 我们帮助我们的学生了解他们作为美国公民和上帝的孩子在世界上的位置.
我们的小学生带着对过去和现在的理解和迎接未来挑战的能力进入中学.
我们小学语言艺术课程的目标是确保每个学生都有坚实的音位意识基础, 理解, 语法, 写作, 词汇和拼写. 我们与学生一起培养强大的阅读能力, 写作和口语技能，使他们成为有效的沟通者.
小学低年级(一至二年级), 我们利用阅读计划，将强大的语音基础与丰富的文学经验相结合, 提供阅读和语言艺术的平衡方法. 语法、标点、书写和拼写课程都包含在阅读系列中. 写作过程通过互动写作活动介绍，学生学习写作特点，如选择单词, 组织和惯例. 教师使用Zaner-Bloser方法指导书写.
随着我们的三年级到五年级学生继续发展他们的阅读技能, 他们被要求变得更加活跃, 思考的读者. 我们的阅读系列与他们一起成长，并嵌入语音, 写作技巧, 研究策略, 拼写和语法纳入课程. 我们继续教授写作作为一个过程，学生进一步磨练他们的技能. 学生学会清晰有效地写作, 分享信息和知识, 影响和说服, 还有创造和娱乐.
学生们获得了收集他们的想法并在一群人面前展示的经验. 我们的卢尔德教区夫人学校的小学生学习自信地交流, 清晰, 创造力和能力. 向草书的过渡从二年级开始，并在随后的年级中得到加强. 年龄较大的小学生学习研究和探究方法，老师介绍笔记和信息组织，帮助他们为升入中学做好准备.
除了核心课程, 皇冠体育官网的学生享受各种各样的专业
课程设计旨在补充和丰富他们的整体学术经验.
所有学生每周接受西班牙语教学. 西班牙语课程采用与年龄相适应的创意活动, 有趣和引人入胜的课堂环境.
K - 5年级的学生每周访问一次西班牙语教室，重点学习基本的语言技能, 听, 理解, 阅读和写作.
6 - 8年级的学生每周接受两次西班牙语教学, 进一步加深他们的知识. 通过实践活动, 歌曲, 游戏和项目, 学生既能获得语言技能，也能获得更强的文化意识.
视觉艺术教育对创造性表达的发展很重要. 通过视觉艺术的学习，学生培养创造力，建立自信. 我们的视觉艺术课程为学生提供了美学体验，并建立了对各种文化的理解和欣赏.
K - 8年级的学生每周在艺术套房与我们的艺术老师见面. 教授学生艺术史, 画, 绘画, 以及雕塑作品以及其他各种方法和媒介. 他们被鼓励创造自己的美丽和个性的作品.
音乐教育是儿童教育的重要组成部分. 通过音乐，学生培养创造力、想象力和表达能力. 音乐课程向学生介绍了广泛的文化意识和更深刻的艺术欣赏，同时培养终身技能.
PK3 - 8年级的学生在音乐套房参加每周一次的音乐课程. 我们的重点是培养年轻的歌喉, 学习音乐技巧, 欣赏音乐, 分享音乐天赋. 小学生努力学习节奏, 阅读笔记，掌握与年龄相符的曲目.
我们的体育课程旨在培养必要的技能和经验，有利于学生的身体, 在情感上, 社会, 和精神上. 通过培养身体素质, 团队合作, 和健康的生活方式的选择，学生建立一个积极的自我概念.
小学PreK3 - 8年级的学生每周都在我们的户外运动设施上体育课. 通过有趣的, 健康和公平竞争, 我们的学生培养手眼协调能力, 基本力量, 平衡和敏捷. 他们学习与各种运动相关的技能和规则. 提高个人技能水平的要素, 支持队友, 强调尊重对手和体育精神的品质.
